第十章 开始学习!(2/2)

中苍一笑:“鬼为之哭,是因为文字是人最重要的产物,既是智慧的产物,同样也使得智慧可以传承。”

“旧有的智慧不会再消失,而新的智慧在源源不断的产生,人开始从混沌与愚昧之中,可以稳定的走出我们人自己的道路。”

“在此之前我们畏惧鬼怪,在此之后,鬼怪只会越来越畏惧我们,所以鬼为之哭泣!”

中仓又是一叹:“文字造就,知识的建立和有序传承,造就了民智日开。”

“可是人越聪明,伴随而生的也就有欺伪狡诈,民德日离。”

“而更进一步便是如今争权夺利,互相杀戮。

“故而神为之不忍,这是神为之哭泣的原因。”

嬴政问道:“神难道不会也为之畏惧吗?”

中苍一愣,忽而哈哈大笑:

“是极是极,小公子所言极是。世人皆以为鬼畏神悲,想来是鬼神都是既畏且悲才是。”

“毕竟他们都不是人,只有我们人才会为之欢喜。”

嬴政接着说:

“弟子也不以为是因为有了文字才会道德败坏。难道没有文字之前,人与人之间就没有欺骗与伤害吗?”

中苍看着嬴政,觉得嬴政如此聪慧,这些问题不是稚子可以想到的。

面色一正,再也不将嬴政当做孩子对待。

中苍想了想回道:

“想必是有的。虽说没有切实记载,但是民智开之前,人皆如兽。”

“我观天下兽类,若说野兽淳朴,不过是无知罢了;若说兽类良善,简直可笑,禽兽懂什么是良善?”

“总有人以为上古之时人人如圣,那岂非野兽如圣?简直贻笑大方。”

“人性本恶,自私自利为先。这个道理,莫说是我法家,纵然是儒家也有人认同。尤其是认同的还是荀夫子。”

说到这里,中苍嘿然一笑。

接着说道:“如今天下诸侯,唯秦最强。”

“秦之强在于民风淳朴,国人一心,这难道是天生的吗?以前并非如此。”

“在商君变法之前,秦人勇于私斗,怯于国争。无论朝野倚强凌弱,国小且弱,为诸侯所耻。”

“然而自商君变法以来,国情为之一变,朝堂变得吏治清明,贵族官员不敢肆意妄为。”

“民间变得民风淳朴,路不拾遗;人民变得勇武,虽怯于私斗,却闻战则喜,勇于拼杀。”

“何为乎?”

“正是因为商君制定了完善的律法和制度约束人民,整个秦国任何人都要遵守秦法,正是因为使用法约束了人性,秦国遂从弱秦变为大秦、强秦。”

“再看其余诸侯国,百姓多是怯懦狡猾,贵族多是荒淫残暴。”

“一个个日渐衰弱,朝野混乱,由此可证商君之言甚对!”

嬴政点头赞同:

“弟子也曾听父母谈论过这些。弟子以为就像孩子需要父母师长的教导和管束,那么成人同样也需要被教导和管束,否则带来的一定是祸患。”

中苍抚掌称赞:“小公子所言甚是。”

“小公子果是早慧,天赋非凡!只是小公子切不可因此而骄,骄者必败,谦逊得成。小公子切记切记。”

嬴政拱手下拜:“弟子受教,定谨记在心,不敢忘怀。”

中苍心中深喜:

“更深奥一些的道理现在不急学习,且等文字识全以后,以及学习中,咱们再慢慢探讨。”

“咱们现在先学一些基础的,还是要先把字都认全了才是。”

“在识字的过程中就是在学知识,因为字就是知识的载体,每一个字都有着它的意义。”

“学习了文字,自然也就学习了知识。”

“刚才说仓颉造字,但是在这经年日久的变化中,人越来越多,国家也越来越多,字的形状和读音也有了变化。”

“正如橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳。万事不是一成不变的。”

“当今天下并有二十多种字,如今最大的是七国,用的最多的也是这七国的文字。”

“人之精力有限,也不可能全部都学,都学了也没有太大的意义。”

“小公子是秦国人,按理自然先学秦字。但如今也在赵国,便把赵字也一同学了吧。”

“恰巧,秦赵楚齐四国之字,我都会。”

嬴政一脸正色,皱起眉头:

“如果某个字的意义是一样的,只是读音和形状不同,那么还有这么多种字,本身不就没有意义吗?而且还会带来更多的不便吧?”

“为什么不能让天下只有一种字?如此所有人不也方便吗?”

中苍看向嬴政,只觉得这孩子每一刻都在让他惊奇:

“小公子所言甚是,语言和文字的差异带来的是人与人之间的隔阂,分成了国与国,再也难以团结友爱。毕竟人不可能和无法交流的人做成好朋友。”

“如果天下真的只有一种文字,也许就不会有那么多的争斗。”

“但是想要做到这一点并不容易,如今天下纷乱已久,诸侯并立,若要改变谈何容易?”

“除非天下一统,让天下只有一个国家,这样才有可能只有一种文字。”

“弟子明白了。”嬴政说完这句话再也不问。

中苍看着嬴政,心底突然有了一个奇怪的想法:

‘也许自己面前的这个孩子,以后真的可以改变天下,让天下只有一种文字。’

‘如果真的可以做到,该有多好。’