二一章 不同的世界（3/4）

当然，普通的，在教育体系之中，也一样可以学习符文知识，只是最基础的，不涉及无法领悟的高深知识。等经过初中高中，学的不错的，也能进入太玄大学深造一番，然后成为真正的天才学生的助手，处理旁支末节边边角角，打打下手。

蒙局长当然知道这里面的奥妙，笑道：“符文系我不懂。我倒是期待着修练系尽快成长起来，如常校长所言，若能有几个炼成罡气的，我安全局虚位以待呀。”

常威失笑：“没那么快。即便天资超然者，要炼成罡气，也不是三五两天的事。你看我那些学生，就牛星吧，即便在大范围来看，他的修练天赋都非常不错，虽然距离妖孽天才还差一步。但我手把手教了一年，现在也还差点才炼成罡气。”

“时间啊。”蒙局长有点感叹：“我就是觉得时间太紧迫呀。”

“急不得，急不得。”常威轻轻摇头：“一急，就进了别个的节奏。”

蒙局长无言。

揭过此节，常威转言道：“工业园区的兵工厂搞的怎么样了？符文体系的武器仅靠地下基地很难进行大规模生产。”

蒙局长道：“如果兵工厂那边还没来找你，说明他们还没准备好。”

“万事开头难。”常威道：“主要还是符文系的人才匮乏的问题。仅仅我那几十个学生，这么多的项目一起展开，不够分啊。”

这是没办法的事。蒙局长也是知道的。

现阶段，以张晔为首的符文系学生，是一个流动群体。整个工业园区，任何一个项目的开启，都需要他们的技术指导。

人太少，而且里面有创造性的符文系人才仅仅只有两三个，团队无法分割。不分割，流动着来，还能办事。分割了倒办不成事了。