13. 第 13 章（3/5）

用气，就是修炼。

兔兔简单的理解了修炼两个字。

舒服的气慢慢流窜着，全身暖洋洋的，兔兔忽然对修炼产生了兴趣。

原来修炼就是这么舒服的事啊，兔兔要学！

兔兔并不抗拒有一股暖暖的气在身体里流动。

兔兔现在明白了什么是修炼了：「我知道了。」

然后就有了新的问题。

兔兔提出疑问：「那我要怎么控制气呢？」

知道归知道，还是要有解决的办法才行。

时九澜若有所思。

所以……

他最需要做的不是讲解，而是先给他们打地基，就是要让他们在脑子里形成一个最基础的概念，并且明白这个东西是什么，才能进一步教学。

这不就是返璞归真吗，回归到最简单的状态。

他的教学也不能说完全出了问题，只是对学生的了解程度不够，不能在他们牙牙学语的时候，灌输不属于它们层次的知识。

时九澜一边思考，一边调整了以后的教学策略。

他说：“跟着我走。”

理论上最好的方式是随心而为，但是它理解不了，不如在最开始给一个既定的运行路线。

兔兔应着：「哦哦。」

那团气在时九澜的动作下慢慢的动了，在它身体里慢慢的流动着。

那一瞬，好像有什么声音回响着，全然是听不懂的。